lunes, 21 de diciembre de 2009

Algunos hallazgos de las mesas de diciembre

Caso 1 - Pregunta repetida: "Profe...no tengo regla...¿cómo justifico la consigna 1?" Que decía "justifique con la regla de acentuación que corresponda..."
[En este momento recordé la mesa del año pasado y al muchacho que me preguntó si podía usar escuadra...]
Caso 2 - Monosílabo: son cuándo tienen 4 silabas ===>Ej: alrededor
Enfático: son tienen 5 sílabas ===> interceptaba
Caso 3 - "Profe... el género (del cuento) es quién lo creó no?"
[¿A qué clases habrá asistido esta criaturita...?]
Caso 4 - Género del relato leído: "Es femenino por que lo hacen dos chicas"
[¡Definitivamente a las clases del enemigo!]
Caso 5 - Respuesta a pregunta oral: ¿Acontecimientos relevantes para la historia del castellano sucedidos en 1492?: "Descubrición de América..."
[Carcajada imposible de contener por parte del panel docente]

Por suerte, la felicidad no es algo que nos falte y solemos aceptar la maravillosa creatividad de nuestros alumnos. Felices fiestas para todos.

martes, 1 de diciembre de 2009

Una mezcla un tanto rara...

En este momento del año los profesores nos volvemos locos por salvar niños y los niños se vuelven locos por aprobar todo... y a aveces pasan estas cosas:
¿Qué tipo de pronombre es el que aparece marcado en el texto?
Pronombre encefálico...

...la criaturita se ve que estuvo estudiando biología...

jueves, 12 de noviembre de 2009

Un pirata muy habilidoso...

Verdadero o falso:
a.Al final de la novela Silver desaparece con su parte del tesoro

Respuesta: v- Se fue corriendo.

...Digno de verse con una pata de palo y en medio del océano...

sábado, 12 de septiembre de 2009

En la variedad está la diversión

Comprobación de lectura: relatos policiales de Chesterton, Conan Doyle y Agatha Christie... Podemos suponer un éxito sencillo pero siempre que los alumnos leen y se presentan a examen aparece la creatividad...

Cherloc Holms y Sherloks Holmes eran casi lo mismo que Sherlock Holmes. Su autor, por supuesto era Ornan Doyle.
Charleston fue uno de los autores de policial más conocidos...
Y Agatha en realidad era Alatha Kristy o Agatha Francklin.

Sin embargo, lo más sorprendente fue la aparición de Isaac Asimov y un extraño Augusto Charles que todavía tratamos de saber quién es...

sábado, 5 de septiembre de 2009

Un verso de entradas pronunciadas

Ante la pregunta sobre métrica de un poema, el desconcertante alumno responde:
"El poema tiene verso pelado y no tiene métrica"

Un verso al que se le volaron las chapas...

Una respuesta h1n1

"¿Cuáles son las características de la vanguardia?
Sus características son =. Proponer un arte figurativo, es decir un arte no imitativo, y también que no sea una copia de la realidad...
La influción de los medios en esta sociedad es muy importante..."

¿Influencia, influenza o infusión? Nadie podrá contestarnos

lunes, 31 de agosto de 2009

Lecturas sin lecturas

Ante la consigna: "Describe la posada El almirante Benbow y a sus concurrentes, en particular al Capitán", el alumno responde:
"El admirante benbow era que el ayudaba al capitán en todo lo que le pasaba con sus tripulantes"

Creo que el admirable alumno no leyó La isla del tesoro ni la consigna...

Una pregunta fértil...

Un alumno levanta la mano:
Profe...¿Cómo se llamaba el recuento de votos? ... ¿Espermuto?

La profesora piensa en espermatozoides, escorbuto... y contesta: escrutinio, querido alumno...

jueves, 20 de agosto de 2009

Un favor para Penélope

Consultados los niños en escrito glamoroso acerca de la función de los pretendientes de Penélope en la isla de Ítaca ante el inminente regreso del viril Ulises, respondieron:

"...los pretendientes se querían casar con Penélope y sacarle el trolo de Ulises..."

Todo un favor para la sufrida trabajadora

Una crema para obtener información

Escribió la alumna:
...al padre del Lazarillo lo encontraron robando y lo tortularon...

¿Lo habrán humectado para que hable?

Una vela que no ilumina...

El examen decía: Describe una escena del Quijote de la Mancha (o similar...)
En la venta por la noche, Quijote hizo la vela de las armas (...) A la mañana cuando las enterró...(...)
...y la profesora no quiso seguir leyendo...

Un clásico y un churrasco

Una alumna luego de entregar un escrito y aprontándose para el oral dice:
Alumna- Preparé "Romeo y Julieta"...
Profesora- Muy bien, ¿quién es el autor? (Pregunta de todo buen comienzo)
Alumna- ¿William Shakeapeare?
Profesora- ¡Muy bien! (Alentando, sin tomar en cuenta el tono de pregunta) Contame un poco de qué se trata...
Alumna- Estaban Romeo y Julieta que eran Capuletos y Monchurrescos...
Profesora- (Conteniendo la risotada y el ánimo asesino) ¿Monchurrescos? ¿No serán Montescos?
Alumna- ¡Eso claro! Es lo mismo...
Profesora- (Pálida, colérica, no puede contener la carcajada, se siente Cruela Devil)

El fin de la escena fue trágico...

Un padre plástico

Un alumno que estaba leyendo el "Lazarillo de Tormes" de oidas... escribió:
"El padre del Lazarillo era polimero..." ¿Estaría pensando en la poca atención que le prestó a su hijo o escuchó mal soplada la palabra molinero?
Otra pregunta más para las mentes ávidas de nuestros alumnos

lunes, 6 de abril de 2009

Una sonrisa para amenizar

Este texto me lo envió un maestro amigo. Disfruten, descansen un rato y sientanse un poco reconfortados... no estamos tan equivocados...

Soy hijo de docente…

Hoy estuve pensando en esto de ser hijo de docente, en realidad nunca le había prestado atención, hace poco vi una película «Un novio para mi mujer» en la cual la protagonista dice: «Odio a la gente que busca casualidades», bueno, a mí me encanta, me parece asombroso. Y si no, díganme si no: Soy hijo de docente, cuatro de mis tíos también son docentes, tres de mis amigos son hijos de docentes, dos amigas de la secundaria estudiaron magisterio, la mejor amiga de mamá es docente, y las «chicas» con las que se junta… adivinen, también son docentes. La palabra docente tiene el siguiente significado: «que enseña // relativo a la enseñanza».
Dadas las circunstancias de vida rodeado de docentes y sobre todo con una madre docente, puedo ayudarles a que realicemos el análisis de «el docente y su entorno, o el docente en familia, como quieran». Empecemos, el 80% de las docentes de entre 40 y 50 años fuma; de ellos, el 90% fuma Derby Suaves, ya jubiladas cambian a Virginia´s
Slims, cigarrillo que comparten con las señoras adictas al bingo (de las cuales el 50% son maestras jubiladas). Las docentes son excelentes abuelas, suelen decir cosas como «cuidé hijos ajenos toda la vida, a los tuyos cuídatelos vos, yo quiero hacer yoga». Los hijos de docentes sabemos mucho del léxico docente, sabemos de «adaptación curricular» así se denomina a la media hora en la cual tu mamá no te habla, luego de haber llegado del colegio, no intentes hablarle una palabra… porque
la contestación termina en pelea, es como un «estado de crisis».
Los hijos de docentes, sabemos lo que es ir a guardería desde los 45 días de vida, las maestras son nuestras primeras y segundas madres, el 90% sabemos cocinar con: «lo que hay en la heladera» y lo aprendimos a la fuerza, si no te hacés algo estás frito y muerto de hambre, ya que por lo general no la ves a mamá antes de ir al colegio (a tu colegio); los hijos de docentes sabemos hacer la tarea sin la ayuda de mamá, sabemos plancharnos la ropa, cosernos las medias y, sobre todo, movernos solos. Para nosotros la palabra «aguinaldo» significa: «zapatillas nuevas» y una esperanza a cualquier otro tipo de gasto «cuando cobre el aguinaldo, vemos». Los hijos de docentes esperamos el Día del Maestro como a Papá Noel, seguro comemos chocolates y algún que otro regalo pegamos. No quiero olvidarme de algo esencial, los
hijos de docentes nunca tenemos el cuaderno de comunicación firmado por mamá, sino por papá. Porque si querés saber qué tipo está casado con una docente lo único que tenés que hacer es ir a la entrega de libretas de los chicos, 30 madres y 4 padres, simple, maridos de docentes o desocupados. En los actos escolares, reconocés un hijo de docente porque es el peor pintado, nunca me salió pintarme con el corcho quemado, pero de esa manera aprendimos a tener madres sustitutas y pedirle a la mamá de tu amigo que te pinte, obviamente que en la primera fila, papá (si es que no trabaja), ni hablar si te toca hacer de Colón y a mamá le toca hacer el «Acto del Día de la
Raza», el disfraz lo terminas a las 3 de la mañana y esa semana bajas 4 kilos porque lo que menos importa en casa es: «la comida». Mamá docente, no sólo da clases a la mañana sino que por lo general a la tarde corrige, planifica... Señoras y señores, el ser docente no es un trabajo de medio día, es un trabajo de vida completa.
Releo lo que escribo y pienso que esto puede sonar como una queja, lejos de eso está, las docentes son las mejores madres del mundo, nos enseñan la palabra «independencia», nos hablan de arreglárnosla solos, pero cuando las necesitamos, aparte de docentes son mamás, y las mejores que conocí, ¿cómo no van a ser las mejores? si tenemos mínimo 20 hermanos por año. Mi mamá docente me enseñó a vivir, y cuando me preguntan ¿a qué se dedica tu mamá? Digo: es docente, es psicóloga, es
maga, es psicopedagoga, es esposa, es mi mamá (y la de un montón más).
AUGUSTO MANZANO.


domingo, 29 de marzo de 2009

Limpia, fija y da esplendor




Qué diría la Real Academia de este muchachín... Casi tan bueno como la conjugación del verbo "estruendo..."

jueves, 26 de marzo de 2009

¿Un futuro maestro mayor de obras?

Consultados los alumnos sobre el triángulo isósceles, uno de los purretes contestó:
"Un triángulo tiene 3 cosas, sirve para geometría, para los techos de las casas, etc."

...no coartemos a un futuro arquitecto con nuestras definiciones de escuela...

domingo, 15 de marzo de 2009

Interpretación de consignas al pie de la letra

Un alumno levanta la mano. La docente se acerca y asiste a la pregunta más insólita de su vida: "Profe, acá donde dice que justifiquemos con la regla ¿eee...es... puedo usar esta? [Muestra una pequeña regla que tiene en la mano] tengo una escuadra si no..." [La docente empalidece y piensa el por qué de su vocación...y contiene la carcajada...] "No- contesta- es la regla de acentuación que corresponda... tal como dice la consigna completa..."
Se retira y anota en su cuaderno semejante descubrimiento en su propia consigna. Su compañera se asoma a su hombro, lee y contiene una carcajada mayor.

Un nuevo intento

Mi querida alumna, no contenta con los resultados de su año lectivo, volvió a insistir en marzo:
¿Función del texto?: INFORMÁTICA O RESIDENCIAL...
No se convenció todavía la chiquilla. Pronto más milagros de mesas recientes.

viernes, 2 de enero de 2009

Definición por contexto y por creatividad

En esta consigna los tiernos purretes tenían que definir determinada palabra por contexto. Aquí el fragmento y sus resultados:

"Él eligió un carnero enorme, el conductor del rebaño y se colocó bajo su vientre, asiéndose a la lana con manos y pies" Fragmento de la Odisea, La isla de Polifemo.

Asiéndose: quiere decir hacerse pasar por otro (¿o sea que Ulises se hizo pasar por lana?)
------ : acomodándose (no está taaaan mal)
------ : quiere decir que hizo una cama con la lana del carnero (¿Alguien vio un colchón por ahí? Creo que a la criaturita le sobraba un poco de sueño...)

Más delicias en la próxima entrega. Muy feliz año