Un alumno levanta la mano. La docente se acerca y asiste a la pregunta más insólita de su vida: "Profe, acá donde dice que justifiquemos con la regla ¿eee...es... puedo usar esta? [Muestra una pequeña regla que tiene en la mano] tengo una escuadra si no..." [La docente empalidece y piensa el por qué de su vocación...y contiene la carcajada...] "No- contesta- es la regla de acentuación que corresponda... tal como dice la consigna completa..."
Se retira y anota en su cuaderno semejante descubrimiento en su propia consigna. Su compañera se asoma a su hombro, lee y contiene una carcajada mayor.
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